因此,她也為自己的家庭帶來了豐厚的收入。

haohaoxue 2021 年 1 月 25 日 0 Comments

……

縱然是張光明再忙,也不忘用啟髮式教育他的孩子們。

這日夜晚,張光明指著晴空,讓孩子們看著天空星羅棋布,就啟發地問:「孩子們,你們仨人誰知道天上有一個個傳說呀?」

「我知道有孫悟空大鬧天宮。」三女兒文君搶先說。

「我知道有王母娘娘的蟠桃會。」二女兒急忙回答說。

「爸爸,天上的星星有名字嗎?」大女兒一臉好奇地忽然問。

「有名字啊。比如:有織女星、有牛郎星……」張光明回答。

「那村裡的人們都說,織女和牛郎在每年的七月七,都會到喜鵲給兩人搭建的天橋相會。

就請爸爸給我們三人講講這個故事唄!」

大女兒一臉好奇的樣子看著父親說。

張光明也正有此意,是想培養孩子們對天文知識的愛好,就扭過臉來,給她們講了一個牛郎和織女鵲橋相會流傳很久的愛情故事。

「那爸爸就給你們講一個天上關於牛郎織女的這個傳說吧。」

姐妹三人用嫩呼呼的小手,捧著漂亮的臉蛋盯著充滿智慧的父親。

張光明饒有興趣地說:「相傳,玉皇大帝和王母娘娘有七個女兒,第七個女兒聰明伶俐,心地善良。

這日她下凡來欣賞人間美景。

她看到有一位年輕憨厚的小夥子,他在田間耕作……」

三個女兒非常專心的聽著父親講故事。

忽然,三女兒文君問道:「爸爸,你告訴俺仨,七仙女美嘛?她有多美呀?」

孩子們經常會在父親講故事時,突然會提出一個個怪誕的問題,讓他措手不及。」

「七仙女是否很美呢?爸爸也不知道。這個故事只是個傳說……」

「文君你先別插嘴,讓咱爸爸接著說。」文慧有些等不及了就對妹妹說。

「王母娘娘為了拆散女兒的婚事,就用一條銀河,把女兒兩口子隔開了。相傳喜鵲就不辭辛苦地為兩人搭建一座橋……」張光明繼續講著。

孩子們聽了就對喜鵲產生了喜愛和欽佩之感。

「那銀河在哪兒呢?」大女兒又追問。

張光明指著天說:「你們看在那兒。」孩子們順著父親手指的方向望去。只見銀河兩邊有數不清的的星星在閃爍。

「的確,天上有很多的星星被隔開了,很像一條河呀!」孩子們興奮地說。

緊接著,她們嘰嘰喳喳地又紛紛問:

「爸爸那為什麼叫銀河呢?」文雅好奇地接連問,「太陽為什麼照在身上會熱呢?那為什麼月亮看起來像個大玉盤,而星星卻只有豆子那樣小呢?」

「爸爸,為啥月亮大星星小呢?」三女兒看看月亮又看看星星,她不解地問。

看來她們不問明白是不會罷休的。

「那文雅你看像不像一條白色的河呢?」張光明啟發地問。

「的確很像啊!」文雅看到天上果然很像一條河,河兩邊眾星璀璨,她頗顯驚奇的神情喊著回答。

「它還叫天河,『是由許許多多的恆星構成的,它是銀河系中的集中體。銀河系是宇宙中的一個大的恆星系,光銀河系都由一千億顆大小恆星和無數星雲,星團構成。』」

其實這些天文知識,是張光明有一次查詞典和字典時無意看到上面的詳細介紹,他就用心地記下來了。

他想等到空閑時講給孩子們聽,這會兒還真派上了用場。

他就詳細地給女兒們講解著浩瀚的天體中的重點知識。

「哇!那麼多呀?」文慧驚叫了一聲,文君望著天空卻是一臉的迷惑。

「其實『太陽是銀河系的恆星之一,它是一熾熱的氣體球,體積是地球的一百三十萬倍,地球和其他行星都圍繞著它旋轉,並且從它那兒得到光和熱。每當照在我們身上時,我們才會感覺到熱呀!孩子這才弄懂了。

父親又介紹說:「太陽系是銀河系中的一個天體系統,以太陽為中心,包括太陽、九大行星及其衛星和無數的小行星、彗星、流星等。」文雅在心裡,默默地記著。

張光明接著說:「按離太陽由近而遠的次序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、和冥王星。』月亮離我們近,星星離我們遠,所以我們看到月亮大星星小呀!

爸爸我講得這些天文學的知識,詞典和字典上都有介紹。

你們得空就學習一下吧。」

孩子們都點點頭。

「孩子們吶,這廖廊深邃的天空中,還有許多的秘密在等著你們去探索呢!」張廣明又囑咐孩子們說。

他想:這是字典和詞典上的知識,可是村裡又有幾位家長,把這些天文知識講給孩子們聽了呢? 張光明聽說村裡,有許多家長,孩子只要一犯錯,不是打就是罵。

沒有起到一丁點作用,反而使孩子產生了很強烈的逆反心理。

所以他認為自己得抽空到那些「光知道玩,而不去認真學習的壞孩子」家裡去走訪,勸說孩子的家長,要用正確啟髮式教育的方法才行啊!

張光明為了發掘自家的孩子們的潛能,為了拓展女兒們的知識面,就她們:「你們跟爸媽說說,平日里到村外去薅野草,見到多少飛禽走獸呢?

你們能叫得出它們的名字嗎?

你們認識多少種類的飛禽走獸呢?

你們認識多少種類的野草呢?

你們認識多少品種的花草樹木呢?

你們了解多少它們的生長過程嗎?

你們了解它們在四季中的變化過程嗎?

姐妹三人爭先恐後地回答:

「我見過烏鴉、喜鵲、麻雀……」

「我見過蛇、兔子、田鼠……」

「我認識狗尾巴草、兔耳朵、豬毛菜……」

姐妹三人又數了好多種花草樹木的名字。

可是她們三人卻回答不上來它們的生長過程,以及對它們在四季中的變化過程,更是一無所知。

張光明又說,「我提出的這些問題呢?

你們不了解的一定要從明天,就開始仔細觀察,把你們觀察到的呢?

每天寫日記幾下來,到一年的時間,你們就什麼都弄明白了……」

「好啊!」三人同時答應道。

「爸爸,我不會寫日記該咋辦呢?」三女兒文君為難地說。

「那你可以把你看到的,每天跟爸爸媽媽說說也中啊。」父親說。

張光明想:這是對不會寫字的孩子,辭彙和語句最好的學習機會,也是對孩子語言的組織能力的練習機會。

「大家都去書房裡翻著我寫的第一本書,《大自然中植物與動物的關係》再去田地里用實踐的方發驗證一下好嗎?

三個女兒都答應了一聲,就爭先恐後地走進裡間屋裡,饒有興趣地閱讀著父親的這本書。

張光明回到主卧里,就開始寫《華夏詩詞》這本書了。

李月娥把小女兒哄睡了,就又繼續給別人加工衣服。

孩子們見媽媽每日不但要去生產隊幹活,回家還要加工省城五金廠里工人們的工作服,而且還要為村裡的人們加工服裝,還要精心地照顧爸爸和小妹妹。

所以個個要比往常更加的勤勤。

看,她們都自覺地干起了家裡家外的活兒。

文雅每天還帶著兩個妹妹去村外的地里薅野草,拾柴火,採種藥材等。

她們每個人都特別的善於觀察花鳥蟲魚,植物和動物在不同季節中的變化,以及生長過程。

村裡有不少家長經常採用打罵斥責的方法教育孩子,會讓孩子產生逆反心理,反而事與願違。

張光明他就去告訴村裡不愛學習的壞孩子們說:你們要多讀書,讀好書,書是寶,它會無言的告訴你們很多的知識。

大自然是上天饋贈給你們開啟智慧大門的鑰匙。

你們要把這把鑰匙裝進自己的腦海里,這樣呢?

你們的視野就會變得越來越開闊且豐富,也就會變成睿智之人。

張光明就是用這種啟迪智慧的方法,來教育自家和村莊里的孩子們。

他家的女兒們猶如沐浴在春天陽光下的翠竹,向著擎天之夢茁壯地成長著,四姐妹將來能不超群絕倫嗎?

現在張支書的病痊癒了,感覺自己渾身有使不完的勁兒,他又恢復了生龍活虎的模樣。

他要帶領群眾按照原先既定的計劃行事——東抓副業,西抓糧食,南抓漁業和棉花,北抓蔬菜果瓜的因地制宜的方法進行種植。

這東邊窯洞里,張支書和父親的徒弟們,漸漸的都能熟練地做出竹雕畫、葫蘆雕畫、楓葉和銀杏葉的雕畫等藝術品了。

他時時指導雕刻的村民如何做出精品。

張光明對雕刻的村民們說:「有的雕畫需要刻得深一點,而有的則需要浮雕,這樣才會顯得層次分明,讓人看起來形象逼真,而且藝術感比較強,只有這樣才能有銷路呀!」

牧野花村的雕刻匠人們在張支書的精心指導下,每個人都掌握了雕刻要領。

編製加工品的村民們在張支書的父親張茂源的精心指導下,學徒們也都能嫻熟地編製出精美,又結實難用的筐子、簍子、籃子以及桌椅板凳……

這些呢?有的可以作為抗洪救災的工具來使用,還有的可以作為家庭工具來使用。

張光明把這些精妙絕倫的工藝品和實用品登報尋求銷路,面市后廣受購買者的青睞。

現在不光是部隊來購買,還有一些大城市的百貨大樓里的經理,也紛紛前來牧野花村購買。

牧野花村的幹部群眾們,心裡甭提有多高興了。

這天,張支書和村民們往村西面的地里,拉來先前發酵好了的糞。

他和大夥一起拿著大叉嘩啦嘩啦撒,均勻地給地上平鋪了一層黑黢黢的糞。

他心裡想:現在沒錢買肥料,而這些糞會讓秋季的莊稼,長得很壯的喲。

他撒完糞,就又指揮各個小隊,抓緊時間進行耕種。

這一天,張光明帶領著班子成員們,趕著一匹黑如墨的馬,一匹白如雪的馬,要到實驗基地去犁地。

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